ستارگان
میهن عزیز ما، ایران، از دیر باز سرزمین علم و فرهنگ و مهدِ پرورش دانشمندان و شاعران و
هنرمندان بزرگ به شمار می رفته است و ایرانیان همواره به ذوق و استعداد و علم و ادب و هنر معروف
بوده اند. در این سرزمین از بیش از دو هزار سال پیش، مدرسه ها و دانشگاه های بسیاری وجود داشته
است که در آنها استادان دانشمند با تدریس و تألیف کتاب های سودمند و تر بیت طالبانِ علم، چراغِ علم
و فرهنگ را برافروخته و روشن نگاه داشته اند.
پیش از ظهور اسلام، دانشگاه جُندی شاپور در خوزستان مرکز علمیِ بزرگی بود که در آن
دانشمندان ایرانی در کنار دانشمندانی از کشورهای دیگر به تدریسِ علومی مانند پزشکی و ریاضیّات ونجوم اشتغال داشتند. با ظهور اسلام و مسلمان شدن مردمِ ایران، زمینه برای گسترش و رواج دانش و فرهنگ در کشور ما بیشتر فراهم شد؛ زیرا قرآن که معجزهٔ پیامبر اسلام بود، خود یک «کتاب » بود و در
آن به مسلمانان دستور داده شده بود، در طبیعت و در احوالِ انسان، تفکّر وتحقیق کنند.
اگر به نقشهٔ ایران دقّت کنیم، در همه جای این سرزمین شهرهایی می بینیم که روزگاری دراز،
مرکز درس و بحث و تعلیم و تعلّم بوده اند و در هر یک از آنها صدها فقیه و ادیب و فیلسوف و طبیب و
ریاضیدان و منجّم در ده ها مدرسهٔ کوچک و بزرگ، به تعلیم و تر بیت هزاران جوان مشغول بوده اند.
در این مدرسه ها بازار مُباحثه و مُناظره و پرسش و پاسخ میان دانشمندان، گرم بوده است.
در ایرانِ اسلامی،مسجد نه فقط محلّی برای عبادت خدا و راز و نیاز و نماز، بلکه محلّ فراگیری
علم و ادب نیز بوده است. در بیمارستان ها نیز علاوه بر آنکه بیماران بستری و درمان می شده اند،
دانشجویان پزشکی از طبیبانِ بزرگ درس می آموخته اند. در بسیاری از شهرها کتاب خانه های بزرگی
وجود داشته است که اهلِ علم از آنها استفاده می کرده اند. در یکی از این کتاب خانه ها که در مراغه و
در کنار رصدخانهٔ مراغه قرار داشته، چهارصد هزار جلد کتاب نگهداری می شده است. دانشمندانی
که در شهرهای دور از هم زندگی می کرده اند، با یکدیگر مکاتبه و داد و ستدِ علمی داشته اند و بسیار
اتّفاق می افتاده است که دانشمندی برای دست یافتن به یک کتاب و یا استفاده از مجلسِ درس یک
استاد عالی قدر، از شهر خود مسافرت کند و با تحمّلِ رنج و سختی در راه های پرخوف و خطر، خود را به شهری دیگر برساند هرگاه وزیرانی لایق و دانش دوست بر سر کار
می آمدند و قدرت را به دست می گرفتند، بازارِ علم و ادب بیشتر رونق
می گرفت. خواجه نظام الملک در سراسر عالم اسلام و از جمله
در بسیاری از شهرهای ایران مدرسه های ب زرگی به نام «نظامیّه »
ایجاد کرد که بسیاری از دانشمندان در آنها تد ریس یا تحصیل
می کردند. سعدی، شاعر بزرگ و مشهور کشور ما، در نظامیّهٔ
بغداد درس خوانده است. بعد از حملهٔ مغول که سبب نابودی
مدرسه ها و کتاب خانه ها در ایران شد، خواجه نصیرالدّین توسی، که
خود مردی دانشمند و دانش پرور بود، برای رفِع خرابی ها و احیای مراکز علمی کوشش بسیار کرد.
خواجه رشیدالدّین فضل الله همدانی یکی دیگر از وزیران ایرانی
است که به مدرسه ها و کتاب خانه ها رونق بسیار بخشید. در
دوران نزدیک به ما نیز امیرکبیر که مردی لایق و دلسوز بود،
سعی کرد با تأسیس دارالفنون، علم و صنعت را در ایران رواج دهدامّا با مخالفت بیگانگان و دشمنان ایران روبه رو شد و ناکام ماند .امروز در سراسر ایران میلیون ها دختر و پسر دانش آموز و
صدها هزار جوان دانشجو و طلبه در مدارس و دانشگاه ها و نیز در
حوزه های علمیه ای مانند حوزهٔ علمیهٔ قم با جدّیّت به کسب علم و
ادب مشغول اند و امیدوارند که بتوانند، با تلاش و از خودگ ذشتگی،
بار دیگر کشور خود را به مقامی برسانند که مانند گذشته در راه علم و
فرهنگ پیشتاز و پیشگام باشد.
١ قرآن جز دعوت به گردش در طبیعت و تفکّر در احوال انسان، چه دستورهایی داده است؟برپایی نماز-پرداخت زکات و خمس و رفتن به حج-روزه-جهاد در راه خدا-کسب علم و دانش-حمایت از یتیمان-برقراری عدل و انصاف-رعایت حقوق دیگران-
٢ برای اینکه امروز نیز ایران در علم و فرهنگ پیشتاز باشد، چه باید کرد؟کسب علم و دانش و به کارگیری آن -توجه به مراکز علمی و فرهنگی مانند مدارس و دانشگاه ها و توسعه آنها-حمایت از علما و محققین
معنی واژه ها
ادیب:سخندان
طبیبان:پزشکان
مباحثه:گفتگو
مناظره:بحث و جدل
رونق:رواج
فروغ:روشنایی
تحمل بردباری
فقیه:دانشمند دینی
مکالمه:گفتگو
نجوم:ستاره شناسی
احیا:زنده کردن
خوف:ترس
نظرات شما عزیزان:
سایت : www.test.ir
سفارش : تست نوع سفارش
نظر : تست نظر تست تست تست تست
سایت : www.test.ir
سفارش : تست نوع سفارش
نظر : تست نظر تست تست تست تست
سایت : www.test.ir
سفارش : تست نوع سفارش
نظر : تست نظر تست تست تست تست